科学课

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科学课是中国小学阶段以培养学生科学素养为核心目标的必修课程,其教学内容涵盖自然科学现象、科学探究方法及科学、技术与社会的关系(STS)。课程注重通过观察、实验等实践活动培养儿童的科学思维与创新能力。我国小学科学课程始于1903年,最初称为“格致课”,内容译自日本。民国时期先后更名为博物、理科、自然及常识,教材体系受英美教育学说影响。新中国成立后,课程名称在自然常识与自然之间多次调整,教学内容长期借鉴苏联模式。1980年代起,本土教材体系初步形成,刘默耕等教育学者推动“探究式学习”理念融入课程设计。2001年教育部颁布新课标,正式定名“科学课”,课程内容拓展至自然科学全领域,并建立全国性实验推广...

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